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ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS | |
 | El inmigrante adulto HNN-E en España, el analfabetismo y la enseñanza de español. |
Andión, Mª. Antonia En Aula Intercultural. (2005) |
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El papel de las Universidades ante el reto educativo y social que plantea el alumnado inmigrante no castellanoparlante en contextos escolares. |
BALLANO, INMACULADA En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 143-148. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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| Un nuevo paradigma en didáctica de la lengua. |
BERNAUS, MERCÉ En Pilar García (Coord.).Glosas didácticas. Didáctica intercultural y enseñanza del español como segunda lengua en contextos escolares. Nº 11. Primavera 2004. Pp. 3-13. Disponible en www.um.es/glosasdidacticas/doc-es/primera.html |
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Inmigración y lenguaje:
responder a las necesidades del inmigrante pobre.
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BERNAUS, MERCÉ. Y REYES MUÑOZ, EDITH. En Revista Anthropos: Huellas del conocimiento, Nº 194, 2002. Pgs. 178-182 |
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| Se llama Zarek..., es marroquí, habla árabe y está aprendiendo español. La escuela pública y el alumnado inmigrante, algunas claves para la enseñanza del español como segunda lengua a niños y niñas inmigrantes. |
CERVERA, AURORA En Ofrim, suplementos, diciembre 1997, pp. 129-137. |
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L2 en
contextos educativos: formación permanente del profesorado.
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CUESTA, FUENCISLA E IBARRA, JOSEBA En Linred, V, Monográfico: La Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes. Junio de 2007. Por cortesía de LINRED |
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| Enseñanza de español a inmigrantes en E.P.A. Una experiencia en la región de Murcia. |
García, Isidro |
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Culturas, lenguas, estrategias y procedimientos del aprendizaje de la L2 por alumnos inmigrantes adultos.
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GARCÍA, C. En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 43-50. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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Los espacios afectivos en el aula de segundas lenguas.
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GARCÍA, PILAR. En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 35-42. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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El aprendizaje de la segunda lengua a través de las distintas áreas de la
E.S.O.
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GÓMEZ, J.
En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 127-142. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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La
enseñanza de la gramática en el aula de español como L2 para el alumnado
inmigrante.
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GÓMEZ DEL ESTAL, M. En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 83-94. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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Análisis descriptivo
de materiales didácticos para la enseñanza del español(L2) a inmigrantes.
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HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA Y VILLALBA , FÉLIX
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La enseñanza de español
con fines laborales para inmigrantes
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HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA Y VILLALBA , FÉLIX
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La enseñanza de español
con fines laborales para inmigrantes.
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| Los materiales didácticos en la enseñanza del español a inmigrantes. |
HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA Y VILLALBA , FÉLIX En Textos. Didáctica de la Lengua y de la Literatura, nº 36. Barcelona, Graó.2004 Pp.81-93. |
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| Diseño curricular para la enseñanza del español L2 en contextos escolares. |
HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA. Y VILLALBA , FÉLIX En Fortele. Formación telemática en la enseñanza del español como lengua extranjera. Documentos de Nivel I: Inicial. 2004. Región de Murcia. Consejería de Educación y Cultura. Dirección General de Enseñanzas Escolares. Servicio de Atención a la Diversidad. |
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| El currículo de la enseñanza de español como segunda lengua (L2) y la igualdad de oportunidades educativas. |
HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA. Y VILLALBA , FÉLIX En Currículo y educación Lingüística. Textos, nº 48. Barcelona, Graò. 2008. Pg. 71-82 |
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| Programas y Modelos de Trabajo con Niños y Jóvenes Inmigrantes. |
LINARES, JOSÉ EMILIO En Linred, V, Monográfico: La Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes. Junio de 2007.Por cortesía de LINRED |
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Bilingüismo y diversidad
cultural en el aula.
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MARTÍN, LUISA En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados. 1995. pp.309-320. Por cortesía de la UCM. |
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Proyecto
EMI (Español para Mujeres Inmigrantes): Una propuesta alternativa.
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MARTÍN, MARÍA DEL CARMEN En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados. 1995. pp. 302-308. Por cortesía de la UCM. |
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Consideraciones sobre la evaluación de la lengua de personas inmigradas
adultas y adolescentes.
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MARTÍNEZ, ALFONSO En Linred, V, Monográfico: La Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes. Junio de 2007. Por cortesía de LINRED |
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| Reflexión previa sobre la enseñanza de E/LE a inmigrantes y refugiados. |
MIQUEL, LOURDES En Didáctica, 7: 241-254. (1995). Por cortesía de la UCM. |
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Reflexions sobre la
metodologia d´ensenyament de llengua a immigrants. |
MIQUEL, LOURDES En Llengua i ús: Revista tècnica de política lingüística, Nº. 34, 2005, pags. 60-66. |
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| Consideraciones sobre la enseñanza del español lengua extranjera a inmigrantes. |
MIQUEL, LOURDES En La enseñanza del español como segunda lengua/lengua extranjera a inmigrantes. Carabela, nº 53. Abril 2003. Pp. 5-24. Madrid, SGEL. Por cortesía del Centro Virtual Cervantes. |
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Alfabetización de Personas Adultas Extranjeras.
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MOLINA, MONICA En Linred, V, Monográfico: La Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes. Junio de 2007. Por cortesía de LINRED |
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Inmigrantes y refugiados, un nuevo reto educativo
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MOLINA, PILAR Y ATRISTAÍN, JOSEFA. En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados. 1995. pp.265-270. Por cortesía de la UCM. |
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Integración de lengua y contenidos en el marco de la enseñanza Reglada.
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OJEDA, DIEGO En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 71-82. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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Español como segunda lengua; difusión, aprendizaje y
formación.
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PASTOR, SUSANA Hispanogalia, nº 1, 2005, París, Consejería de Educación de la Embajada de España en Francia, 53-167. ISSN: 651-05-335-6 |
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La formación lingüística del profesorado de segundas
lenguas.
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PASTOR, SUSANA Analele Stiintifice ale Universitatii de stat din Moldova, vol I, (Anales Científicos de la Universidad de Moldavia, Ciencias Filológicas), Universidad de Chisinau (Moldavia), 2001, pp. 134-136 |
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La evaluación del proceso de aprendizaje de segundas
lenguas.
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PASTOR, SUSANA En Perspectivas teóricas y metodológicas: lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos. Madrid, Comunidad de Madrid, Consejería de Educación. Pp. 503-514. |
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| Enseñar una segunda lengua y en una segunda lengua: hacia una nueva formación del profesorado de español para inmigrantes. |
PASTOR, SUSANA En Linred, V, Monográfico: La Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes. Junio de 2007. Por cortesía de LINRED |
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Conversaciones interculturales: algo más que palabras
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RAGA, FRANCISCO
En CRIT Culturas cara a cara. Relatos y actividades para la
comunicación intercultural. Madrid, (2007)Edinumen. |
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Mediaciones interculturales
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RAGA, FRANCISCO
(en prensa) , Universidad de Valencia (Seire Lynx) en prensa. |
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Formación del profesorado de E/L2 en la ESO en la Comunidad Valenciana.
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Roca, Santiago Actas del XV Congreso de ASELE en Sevilla: Las gramáticas y los diccionarios en la enseñanza del español como segunda lengua: deseo y realidad. Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones. 2005. Sevilla. |
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Esbozo de un modelo de organización de ELE en Educación Secundaria Obligatoria.
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Roca, Santiago En I Encuentro nacional de atención a la diversidad: educación e inmigración. Elche. 2002. Regidoria d’Educació. |
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El fracaso en el aprendizaje de español como segunda lengua.
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Roca, Santiago En Frecuencia L, Revista de didáctica español lengua extranjera, nº29 Septiembre, Ed. Edinumen. Madrid. |
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Materiales de ELE en Educación Secundaria Obligatoria.
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Roca, Santiago En Estudios de lingüística. Universidad de Alicante. Nº 16, (2002), págs. 367- 372. |
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El Tutor de Extranjeros.
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Roca, Santiago En II Jornadas d’Innovació Educativa. Formació i canvi en la escuela d’avui. CEFIRE d’Elx, 2003. Elx, Alacant. |
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Currículum de español para extranjeros
en la Educación Secundaria Obligatoria. Una propuesta.
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Roca, Santiago En Actas del XIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua extranjera. ASELE. Madrid, 2003. Pg. 731-739. |
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Alumnado extranjero en Secundaria.
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Roca, Santiago Saudiña, nº 11. Noviembre de 2004. Consejería de Educación e Ordenación Universitaria. Xunta de Galicia. |
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Éxito y fracaso escolar en contexto socioculturales interculturales: El reto de educar a estudiantes de diverso origen lingüístico y cultural
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RODRÍGUEZ, ROSA II Congrés anual sobre fracás escolar Estudi 6. Palma de mallorca, 24 al 26 de Noviembre de 2005 .Gestión Socioeducativa CD Rom. ISSN: 84-690-355-4 Enviado por la autora. |
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| Reflexión compartida del profesorado como respuesta a la diversidad en una escuela multicultural. |
SALAZAR, JOSÉ et al. En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados.1995. Pp.257-264. Por cortesía de la UCM. |
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Alumnado inmigrante de incorporación tardía y enseñanza de lenguas: los
primeros pasos.
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TORRE, MARIJE. En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 51-60. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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Plurilingüismo en el aula: las lenguas de los estudiantes.
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TRUJILLO, FERNANDO En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 61-70 . Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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Enseñanza de español en
contextos escolares.
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VILLALBA, FÉLIX En Actas del I Congreso Nacional Sobre Educación Intercultural Desde el multiculturalismo hacia la Interculturalidad. 2004. Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Andalucía. CD-Rom. ISBN:84-688-4786-0 |
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| Diseño curricular del español como L2 en E. Primaria y Secundaria. |
VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA Consejería de Educación y Universidades. 2002- Murcia. |
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Perspectivas y líneas de
trabajo en la enseñanza de español a inmigrantes.
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VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA En Miquel, L y Sans, N (coord.) Didáctica del español como lengua extranjera. Cuadernos de Tiempo Libre. Colección Expolingua. Madrid, 2005, pp. 163-184 |
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La enseñanza de español
a inmigrantes y refugiados. Formación del profesorado. |
VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA Cuadernos de Bitácora, nº 4. Madrid. Revista del CPR. De Parla. Pp.39-47. |
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La
enseñanza de español a inmigrantes y refugiados adultos.
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VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA En Actas de la II Escuela de Verano. Metodología y Evaluación de Personas Adultas. Madrid, 2000.CAM.Pp.97-118. |
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| Concepto de lengua y teorías de aprendizaje en el enfoque comunicativo de idiomas. |
VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA Cuadernos de Bitácora, nº 4. Madrid. Revista del CPR. De Parla. Nº 3. ISSN: 1137-6562 |
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El español como lengua
de instrucción: aproximación al discurso expositivo del profesor para su
aplicación didáctica con estudiantes inmigrantes.
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VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA En Pilar García (Coord.) Glosas Didácticas. Didáctica intercultural y enseñanza del español como segunda lengua en contextos escolares. Nº 11. Primavera 2004. ISSN: 1576-7809.Pp.70-81. También disponible en Glosasdidacticas |
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| ¿Se puede aprender una segunda lengua sin saber leer? Alfabetización y aprendizaje de una L2. |
VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA En Carabela, n º 48, Madrid, 2000. SGEL. . Pp. 85-110.También disponible en CVC.Biblioteca del profesor. |
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| Situación actual y nuevos retos de la enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes. |
VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 13-34. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
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La enseñanza de una segunda lengua (SL) y la integración del currículo. |
VILLALBA, FÉLIX Y HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA En I. Ballano (Coord.) I Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, U. Deusto. 2008. Pp. 95-126. Por cortesía de la Universidad de Deusto. |
| Portada | Orientaciones para la enseñanza del español a inmigrantes y refugiados. |
VILLALBA, FÉLIX; HERNÁNDEZ , MARÍA TERESA Y AGUIRRE, M.C. Ministerio de Educación y Cultura.1999. Madrid. |